Rancangan Pengajaran Harian (RPH) Bahasa Melayu Tahun 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 3

Tarikh                             : 25 Ogos 2010

Masa                              : 8.00-9.00 pagi (60 minit)

Tahun                              : 3 Bestari

Mata pelajaran              :   Bahasa Melayu Tahun 3

Tema                            :   Keluarga

Tajuk                            :   Jasa Ibu

Objektif                        :  Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

                                       1.        Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

   2.        Menyatakan lima isi penting daripada teks yang telah disediakan.

   3.        Menulis lima ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung yang    betul.

Fokus utama               : 6.3        Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada    teks

                                     Aras 2  (i) mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.

Fokus sampingan      : 5.1    Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul   dan memahami perkara yang dibaca.

                            Aras 2 (i) membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan pada penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca
                                    
                                     8.1        Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
                                    Aras 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.

Sistem bahasa              :    Tatabahasa        -           tanda baca, kata hubung, sebutan/int
                    Kosa kata    -        menyayangi, berbudi bahasa, membantu, derhaka,                                                                                                         gembira, dll.

Ilmu                              : Pendidikan Agama Islam dan Moral, Pendidikan Muzik

Nilai                              : Hormat, kasih sayang.

KBT                             :KB-, menyenaraikan, belajar cara belajar

                                      Kontekstual, Konstruktivisme

BBM                        : Petikan teks syarahan ‘Hargai Pengorbanan Ibu’, Kad imbasan,  Lembaran kerja,    Klip video syarahan ‘ Hargai Pengorbanan Ibu’, Klip video lagu ‘Ibuku’.

Masa / Langkah	Isi Pelajaran	Aktiviti P& P	Catatan
Set Induksi (5 minit)	Klip video syarahan    ‘Pengorbanan Ibu’.	1.Guru menayangkan klip video syarahan bertajuk ‘Pengorbanan Ibu’ 2.Guru meminta murid menonton sambil mengenal pasti nama sebutan, intonasi dan gaya syarahan yang terdapat dalam klip video tersebut. 3. Murid mendengar dan menyatakan sebutan, intonasi dan gaya syarahan dalam klip video yang telah ditonton .	BBM -Klip video syarahan‘Pengorbanan Ibu‘ KBT Kontekstual Kecerdasan pelbagai Kemahiran berfikir Nilai : hormat, kasih sayang
Langkah 1 (20 minit)	Bacaan teks syarahan ‘Hargai Pengorbanan Ibu’	1. Guru memilih 5 orang murid membaca teks syarahan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. 5 orang murid menyampaikan syarahan berdasarkan teks ‘ Hargai Pengorbanan Ibu’ dengan sebutan dan intonasi yang betul.	Kemahiran Lisan Teori Behaviourisme Sistem bahasa: Sebutan, intonasi kontekstual
Langkah 2 (15 minit)	5 isi penting Teks syarahan ‘ Hargai Pengorbanan Ibu’	1.Guru membahagikan murid kepada lima kumpulan dan setiap kumpulan. 2.Guru mengedarkan teks syarahan bertajuk ‘Hargai Pengorbanan Ibu’ kepada murid-murid. 3. Guru meminta setiap kumpulan mencari 5 isi penting daripada teks syarahan yang diberikan. 4. 5 orang murid menyatakan dan menyenaraikan 5 isi penting di papan hitam	Kemahiran Membaca BBM Teks syarahan ‘Hargai Pengorbanan Ibu’ Kemahiran Berfikir- menyenaraikan, belajar cara belajar Koperatif, kontekstual Nilai: Kerjasama
Langkah 3 (15 minit)	Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk Kata Hubung:                 - dan - tetapi	1. Guru menerangkan penggunaan kata hubung ‘dan’ dan ‘tetapi’.   2.Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid.   3.Murid membina 5 ayat majmuk berdasarkan ayat tunggal yang diberikan dalam lembaran kerja.   4.Guru meminta 5 orang murid menyatakan jawapan dengan kuat dan jelas.	Kemahiran Menulis KBT: Konstruktivisme, Kemahiran berfikir: Kemahiran Belajar Cara Belajar Sistem bahasa: Kata hubung
Penutup (5 minit)	-Rumusan isi -Murid-murid diminta menyanyikan lagu ‘Ibu’	1.Guru merumuskan P&P dengan sesi  soal jawab bersama murid. 2.Guru memasang klip video lagu ‘Ibuku’ 3.Murid dan guru menyanyikan lagu  tersebut bersama-sama.	BBM: Klip Video Lagu ‘Ibuku’ Nilai : Hormat, kasih sayang

Refleksi:

Hujung Tinta:

~ Malam ini hanya menghabiskan waktu dengan siapkan RPH. Ada hikmah juga encik kata RPH yang aku bagi ada jumpa di internet, secara langsung boleh gak praktis menulis RPH sebelum nak berpraktikum bulan 3 nanti hehe.

~ Siapa-siapa nak ambil untuk digunakan sebagai contoh atau rujukan, boleh je, tapi lebih baik minta izin dulu ya.. Sebab hasil kerja kan.. =)

katakan like jika best ya!